کتابخانه مرکز آموزشی درمانی امین از ابتدای تابستان سال ۱۴۰۰ با حضور کارشناس کتابداری و اطلاع‌رسانی پزشکی تغییرات گسترده ای را آغاز کرد. تفکیک ۱۱۸۰ نسخه کتاب فارسی و لاتین فاقد شماره ثبت کتابخانه مرکزی دانشگاه، وجین ۵۹۲ نسخه کتاب فارسی و ۲۸۹ نسخه کتاب لاتین قدیمی و فرسوده (۸۸۱ نسخه مجموعا) از اقدامات اولیه جهت سازماندهی مخزن بود. هم‌چنین ۱۴۲ نسخه کتاب جهت ثبت نرم افزاری به کتابخانه مرکزی دانشگاه انتقال یافت. در فاز بعدی فرآیند آماده سازی شامل بارکد و عطف ۱۵۲ نسخه کتاب لاتین و ۹۷۰ نسخه کتاب فارسی مجموعا ۱۱۲۲ نسخه جهت راه‌اندازی امانت الکترونیک انجام گرفت. تهیه لیست کتب نیازسنجی شده به تفکیک گروه‌های آموزشی در مردادماه ۱۴۰۰، و ایجاد لیست کتب مفقودی مخزن کتابخانه دارای شماره ثبت نرم افزاری از دیگر اقدامات اساسی بود. هم‌زمان با تغییرات فیزیکی، ایجاد وبسایت مستقل کتابخانه و مرکز اطلاع‌رسانی امین با تولید محتواهای آموزشی حوزه اطلاع‌رسانی پزشکی و توانمندسازی پژوهشی آغاز گردید. محتواهای به روز ایجاد شده در دو بخش اخبار کتابخانه و منوی اصلی در سمت راست صفحه اصلی وبسایت کتابخانه مرکز در دسترس می‌باشند. با توجه به شرایط مرکز در دوران همه گیری کرونا و تحولات ساختاری، در حال حاضر مخزن کتابخانه با داشتن1431 نسخه کتاب فارسی و 310 نسخه کتاب لاتین در تمام حوزه‌های بالینی، علوم پایه و عمومی با مساحت 39 مترمربع  مخزن در کلینیک ویژه امین طبقه دوم قرار گرفته و دارای سالن‌ مطالعه مجزا به مساحت 40 متر مربع می‌باشد.

رسالت
ماموریت و رسالت اصلی کتابخانه بیمارستان مرکز آموزشی درمانی امین، پشتیبانی از فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی دانشگاه در راستای ارتقای وضعیت علمی و بالا بردن سطح کیفیت مراقبت‌های درمانی ارائه شده به بیماران، از طریق تهیه، توسعه و تسهیل دسترسی به منابع و اطلاعات علمی روزآمد و معتبر مورد نیاز متخصصین بیمارستان شامل پزشکان، پرستاران، پیراپزشکان، تیم مدیریت بیمارستان، اعضای هیات علمی و کلیه دانشجویان علوم پزشکی مقیم در مرکز می‌باشد.

چشم‌انداز
کتابخانه بیمارستانی به عنوان شاهرگ حیاتی و واسط سیستم‌ آموزشی، پژوهشی دانشگاه و بیمارستان با به کارگیری تمام نیرو و امکانات در جهت ارائه خدمات با کیفیت مطلوب و جلب رضایت کاربران در ارائه خدمات پیشگام است. از این رو کتابخانه مرکز آموزشی درمانی امین با مشارکت معاونت آموزشی و پژوهشی مرکز و پشتیبانی معاونت تحقیقات و فناوری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان سعی دارد در جهت اعتلای توانمندی‌های پژوهشی کاربران تخصصی و پژوهشگران فعال و علاقه‌مند با به کارگیری روش‌های نوین ارائه اطلاعات سلامت نقش مهم و موثری را در ارتقای کمی و کیفی پژوهش‌های در حال انجام دانشگاه ایفا نماید.

مأموریت اصلی کتابخانه ارتقاء بهره وری موثر از منابع اطلاعاتی در جهت اهداف آموزشی- پژوهشی و درمانی و در نهایت ارتقاء رتبه و جایگاه دانشگاه در سیستم‌های رتبه بندی ملی و بین المللی و ارائه خدمات درمانی و آموزشی مبتنی بر دانش موثق و معتبر می باشد.

خط‌مشی‌ها و فرآیندها
خط‌مشی هر کتابخانه به منزله سندی است که به بسیاری از پرسش‌های مدیریتی یک کتابخانه در بلند مدت و کوتاه مدت پاسخ می‌دهد. یک مدیر کتابخانه همواره در شرایط تصمیم‌گیری قرار دارد و خط مشی کتابخانه می‌تواند پاسخ‌های روشنی را در بسیاری از موقعیت‌ها فراهم آورد. با در نظر گرفتن این که خط‌مشی‌ها و فرآیندهای کتابخانه بیمارستان بر اساس خط‌مشی و فرایند جاری سازمان مادر است، خط‌مشی جهت تبیین معیارها و اهداف مجموعه‌سازی، سازماندهی منابع، ایجاد خدمات لازم برای تامین نیازها و مدیریت کلان کتابخانه تدوین گردیده است.

علی‌رغم مشکلات و موانع موجود، در تعیین و تدوین خط‌مشی این کتابخانه سعی گردیده است تا وضعیت و امکانات آن با استانداردهای لازم و موجود نزدیک و منطبق گردیده و مسئولین امر  با در نظر گرفتن این معیارها روندی روبه رشد را برای کتابخانه فراهم آورند.

برنامه عملیاتی 

کتابخانه مرکز آموزشی درمانی امین به عنوان یکی از زیرساخت‌های علمی و اطلاعاتی مرکز، نقش مهمی در تأمین نیازهای اطلاعاتی جامعه پزشکی، پرستاری، دانشجویان، دستیاران، پژوهشگران و سایر کارکنان دارد. با توجه به آموزشی و درمانی بودن مرکز و فعالیت شش گروه آموزشی، جهت‌گیری اصلی کتابخانه بر فراهم‌سازی اطلاعات معتبر، پشتیبانی از آموزش و پژوهش، توسعه خدمات نوین اطلاعاتی و تسهیل دسترسی کاربران به منابع علمی است. در این راستا، مهم‌ترین محورهای راهبردی کتابخانه عبارت‌اند از: 

۱- ارتقای مجموعه و منابع اطلاعاتی 
تأمین و روزآمدسازی منابع علمی مورد نیاز کاربران با تأکید بر منابع معتبر جدید و کاربردی متناسب با نیاز آموزشی و همچنین اولویت گروه های آموزشی مرکز، توسعه دسترسی به کتاب‌ها و منابع الکترونیکی و استفاده هدفمند از پایگاه‌های اطلاعاتی. همچنین نیازسنجی مستمر از گروه‌های آموزشی و بررسی میزان استفاده از منابع، مبنای تصمیم‌گیری برای تقویت و اصلاح مجموعه خواهد بود. 

۲- ارتقای خدمات اطلاعاتی و کتابخانه‌ای 
حرکت از ارائه خدمات سنتی به سمت خدمات تخصصی و کاربرمحور، تسهیل دسترسی کاربران به منابع علمی، ارائه خدمات مرجع و جستجوی اطلاعات، اطلاع‌رسانی درباره منابع و خدمات جدید و پاسخگویی سریع و دقیق به نیازهای اطلاعاتی کاربران. همچنین ارتباط مستمر با گروه‌های آموزشی و واحدهای مختلف مرکز برای شناسایی نیازهای جدید اطلاعاتی مورد توجه قرار می‌گیرد. 
۳- تقویت پشتیبانی از آموزش و پژوهش 
حضور فعال‌تر کتابخانه در فرایندهای آموزشی و پژوهشی مرکز از طریق همکاری با اعضای هیئت علمی، دستیاران، دانشجویان و پژوهشگران، ارائه خدمات جستجوی تخصصی و تأمین منابع مورد نیاز طرح‌های تحقیقاتی، پایان‌نامه‌ها و مقالات و ارائه مشاوره در زمینه بازیابی و مدیریت اطلاعات علمی. استفاده از ظرفیت تخصصی کتابدار پزشکی در این حوزه، یکی از محورهای مهم توسعه خدمات کتابخانه خواهد بود. 

۴- توانمندسازی کاربران و توسعه سواد اطلاعاتی 
ارتقای توانایی کاربران در شناسایی، جستجو، ارزیابی و استفاده صحیح از اطلاعات علمی از طریق آموزش‌های کاربردی و کارگاه‌های تخصصی. آشنایی کاربران با امکانات پایگاه‌های اطلاعاتی، روش‌های جستجوی مؤثر، منابع معتبر و ابزارهای مورد استفاده در فعالیت‌های علمی و پژوهشی از جمله اهداف این محور است. 

۵- توسعه خدمات الکترونیکی و دسترسی به اطلاعات 
گسترش استفاده از ظرفیت‌های دیجیتال و فراهم کردن دسترسی ساده‌تر و سریع‌تر کاربران به منابع علمی و خدمات کتابخانه، معرفی و آموزش نحوه استفاده از پایگاه‌های اطلاعاتی و منابع الکترونیکی از طریق برگزاری کارگاه ها و تهیه محتوای آموزشی و همچنین استفاده بیشتر از ابزارهای نوین اطلاع‌رسانی از جمله شبکه های اجتماعی برای ارتباط مؤثرتر با کاربران. 

۶- بهبود محیط و زیرساخت کتابخانه 
ساماندهی و بهینه‌سازی فضای کتابخانه و در صورت آماده شدن ساختمان جدید انتقال کتابخانه به فضای جدید، خریداری قفسه های جدید، نگهداری مناسب منابع و تجهیزات، ایجاد محیطی مطلوب برای مطالعه و فعالیت‌های علمی و پژوهشی و استفاده مناسب از فضای موجود با هدف افزایش رضایت و بهره‌وری کاربران. 

۷- ارتقای جایگاه کتابخانه در مرکز 
تقویت تعامل کتابخانه با گروه‌های آموزشی، واحد پژوهش و بخش‌های بالینی و معرفی توانمندی‌ها و خدمات کتابخانه به کاربران از طریق شرکت در جلسات توجیهی بدو ورود و برگزاری کارگاه های آموزشی بیشتر. هدف نهایی، تبدیل کتابخانه از یک واحد ارائه‌دهنده منابع به یک مرکز فعال خدمات اطلاعات سلامت و پشتیبان مؤثر فعالیت‌های آموزشی، پژوهشی و علمی مرکز آموزشی درمانی امین است.